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如何运用微课培养小学生数学自主学习能力

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，教师也逐渐对学生的自主学习能力有所重视。在小学数学教学过程中，教师应创设新式的课堂教育，将微课有效的融入到学生的学习当中，这样才能在一定程度上提升学生的自主学习能力和学习素养。本文将对微课在培养小学生自主学习能力方面分析，结合当前实际的小学数学教学情况提出相应对策，帮助全面提升小学生自主学习能力。

DOI 2d3xo77gd9/5345067

作者覃育联

机构地区兴业县城西小学，广西玉林，537800

出处《时代教育》 2021年9期

关键词微课小学生数学自主学习相应对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）