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小学班主任班级管理德育教育的新思考

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摘要摘要：小学班主任既要负责班级的日常管理，又要抓学生的德育教育。高效率的班级管理，可以提升学生的道德素质；抓好德育教育，又可以强化班级管理。因此，班主任要将班级管理与德育教育相互协调起来，并且加强班级管理、德育教育的创新。本文将就此方面展开思考。

DOI lde0k9we43/5348341

作者洪珍流

机构地区遂溪县遂城第五小学广东省湛江市 524300

出处《中国教师》 2021年09期

关键词小学班主任班级管理德育教育思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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