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一例一般心理问题的咨询案例报告

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摘要摘要：求助者是一个11岁的男孩，因转学遇到人际交往困难而导致的不良行为，本文应用鼓励的方法，帮助求助者纠正好动手打人的坏习惯。经过三周3次帮助，取得了较好的效果，一个月后随访，求助者情绪状态明显缓解、不良行为完全消失，能适应新的学习环境，同时恢复正常的生活和社会功能。

DOI rdx3x95ldl/5350601

作者彭双迎

机构地区南宁市衡阳路小学 530001

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词一般心理问题鼓励法模仿法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）