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《中小学教育》
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2021年9期
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如何提升小学数学课堂教学有效性
如何提升小学数学课堂教学有效性
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摘要
摘要：在当前课程改革日渐深入的背景下，课堂教学也在发生着微妙的变化。不难发现，以教师教为主逐步向以学生学为主的过渡正在进行时。对于课堂教学而言，教学的高效性是建立在以学生为主体课堂基础上的，小学数学教学亦是如此。作为一门以逻辑性见长的基础学科，如何让学生真正爱上数学，构建小学数学高效课堂俨然成为当前数学教学的重点。
DOI
pj02xnlv4y/5355375
作者
陈璨
机构地区
浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学 322215
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
小学数学，课堂教学，教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2021年9期
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