“攻略”式写作指导

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摘要 【摘要】为了指导孩子们写好习作,我设计的“攻略”式教学设计,引导孩子们为写作做好“攻略”,让孩子们主动去写、乐意去写。在《神奇的探险之旅》中,我这样安排教学的:借助提示,准备“探险”;身临其境,模拟“探险”;范文引路,走进“探险”;创作修改,经历“探险”。正因为带领学生做好了写作攻略,学生才能下笔如有神,写出更出色、更精彩的习作。
作者 徐燕
机构地区 黄山市实验小学
出处 《教育学文摘》 2021年10期
出版日期 2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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