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探究多媒体技术在小学科学教学中的应用

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摘要摘要：伴随着现代化信息教育的不断发展和深入探究，小学科学教育模式的探索和革新有了新的时代内涵。小学生作为教育的起始环节，在整个教育的环节中起着举足轻重的作用。小学科学作为小学教育的重要一门学科，在一定程度上对学生的后续发展起着重要作用。对于小学生来说，正是充满好奇和探索力的关键时期，对待很多事情都充满着一定的兴趣，教师应该充分利用现有的既定的资源积极开拓教学模式，以学生喜闻乐见的方式来为学生进行授课。小学科学力求在这一阶段培养学生的探索力和观察力，进而培养学生热爱自然，热爱生活的思想情怀。

DOI 54y1w1kk40/5386752

作者齐妍

机构地区昌图县实验小学 112599

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学科学多媒体技术背景意义措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）