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评价教师教学工作指标的灰色聚类分析

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摘要学生对教师的教学工作进行评分,对教师是一个督促,也是有关管理部门全面了解教师的一种手段,但是有的学校评价指标较多.本文举例说明了这些指标的冗余性,并用灰色聚类方法对这些指标作了精减归纳,给出一种新的评价指标.

DOI y2d3g06m49/53891

作者韦秀先

机构地区不详

出处《梧州学院学报》 2001年4期

关键词教师工作评价相关系数灰色聚类分析

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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