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高中语文写作教学现状与提高策略

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摘要摘要：随着时代的发展，教育部门的不断改进，高中阶段的语文老师开始注重学生写作方面的情况。有的老师已经在提升学生的写作能力了，在这一过程中，出现了一些问题，让最终的效果没有达标。针对目前语文写作中存在的问题，笔者总结了一些经验，以此来帮助学生更好的完成写作的目标，并且提升语文课堂效率，仅供参考。

DOI ojnozl9xdr/5419761

作者敖登高娃

机构地区内蒙古赤峰市巴林右旗大板一中邮编：025150

出处《中国教师》 2021年11期

关键词高中阶段语文写作现状提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）