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关注学生发展,切实转化初中数学后进生
关注学生发展,切实转化初中数学后进生
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摘要
摘要:后进生是对学困生的重新认识,即后来进步之意。在初中数学教学实践中,关注学生发展,切实转化初中数学后进生,一方面能够帮助这些学生进一步了解数学的真谛,产生主动学习数学的意识,另一方面也可以培养他们主动思考和积极解题的技巧,进而为提高初中后进生的数学成绩、强化其创新能力奠定坚实的基础。本文主要研究关注学生发展,切实转化初中数学后进生的具体措施。
DOI
rdx371k5dl/5424701
作者
邱伟光
机构地区
广西壮族自治区贺州市昭平县马江中学 ,广西贺州546812
出处
《中国教工》
2021年11期
关键词
学生发展
初中数学
后进生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年11期
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