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巧用“三个维度”, 开启“深度阅读”之门

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DOI 7j6yzyopd0/5428718

作者周小蓉

机构地区（威海市温泉学校山东省威海市 264200）

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1盛刚. 深度教学的三个维度.教育学,2017-08.
2阳江生. 巧用三点共线开启思维之门.教育学,2010-01.
3丁海英. 折腾的三个维度.产业经济,2008-08.
4郝宇群. 开启儿童阅读之门.教育学,2013-11.
5胡根林. 确定阅读教学内容的三个维度.教育学,2009-08.
6鲍辰淼. 三个角度开启朗读指导.教育学,2023-05.
7朱汉杰;袁图云. 和谐团队的三个维度.中外政治制度,2009-12.
8李承贵. 理解“诚”的三个维度.政治学,2017-05.
9傅谨. 戏曲评论的三个维度.音乐,2017-05.
10李彦玉. 巧用数学语言开启学生思维之门.教育学,2012-02.

来源期刊

中小学教育

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