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浅谈教学活动中的教书育人

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摘要摘要：本文强调加强启发式教学，以求锻炼学生的创造性思维，培养学生独立思考问题、分析问题的能力和解决问题的能力；并指出教书育人不仅存在于教学活动的各个环节，而是包括课堂内外的全部活动；提出创造育人环境、关心学生成长、做好教学工作是教书育人的基础。

DOI 7dm5q56l4n/5442078

作者唐百晓邓晨飞孙正飞刘存惠

机构地区安康学院 725000 陕西安康

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词教学方法教书育人经验体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）