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技工院校教学质量考评机制研究

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摘要摘要：开展技工院校教学质量考评能够对教师的教学质量、教学水平等做出客观、公平的评价，通过评价来使得教师获得有益于个人发展的信息，并为教师改进和完善现有的教学方法提供重要参考支持。为此，文章在分析技工院校教学质量考评体系建设背景和建设意义的基础上，结合某技工院校教学质量评价和考核实践基本情况，就技工院校教学质量考评原则、方法和具体考评体系的构建问题进行探究，旨在能够更好的提升技工院校教学质量。

DOI 7j6y8067d0/5443518

作者郭远孟一凡李黎袁晖曾毅敏

机构地区邵阳市高级技工学校湖南省邵阳市 422000

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词技工院校教学质量考评原则考评方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）