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解析如何开展小学语文的有效预习活动

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摘要【摘要】语文是所有学科知识学习的基础,学生在学习语文知识的过程中逐步提升理解能力,掌握语言分析技巧。在开展小学语文教学的过程中,教师需引导学生重视预习环节、善用预习技巧,逐步提升阅读能力,丰富语文素养。预习是学习好新知识、吸收新内容、掌握新技能的重要环节，也是实现学生自主学习能力提升的有效途径。在当前小学语文教学中，预习发挥了积极的作用，“凡事预则立，不预则废”，那么我们该如何用实际行动来提升预习的有效性呢？下面本文将对如何开展小学语文的有效预习活动进行解析。

DOI ojno3e21dr/5454837

作者樊晓杰

机构地区河北省保定市西马池小学河北省保定市 071000

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词小学语文预习活动教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）