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本土“酱香”文化与《道德与法治》课程的有机融合

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摘要【摘要】将本土“酱香”文化与小学《道德与法治》课程有机融合，是新课程改革的必然趋势。本文在剖析两者融合的重要性和紧迫性的基础上，提出促进两者融合的有效策略，旨在传承本土“酱香”文化，培养和发展学生核心素养。

DOI 6jr35pnwj5/5473863

作者谢玺刘煜

机构地区资阳市雁江区第七小学

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词本土“酱香”文化《道德与法治》课程融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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