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用好抗疫鲜活教材提升学生法律素养

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摘要【摘要】一场突如其来的新冠肺炎疫情，让中华大地深受灾难，饱经考验。涌现出许多不论生死、不计报酬、勇于担当的英雄人物，也不乏少数人盲目自信、自我放纵、隐瞒病情、危害疫情防控以至违法犯纪的惨痛教训。本文结合初中《道德与法治》教材，从法律角度谈谈如何用好抗疫鲜活教材，提升学生法律素养，以有效服务于教学，达成育人目的。

DOI kd2q61nxd6/5476062

作者王光辉

机构地区安徽省阜阳市太和县第三中学东校区 236600

出处《中国教师》 2021年15期

关键词法律权利义务公平正义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2021年15期

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