高中英语概要写作教学法分析

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摘要 摘要:近年来,我国的高考不断改革,重点考核学生对学科应用的综合能力。在最近几年的高考英语科目中,出现了一种新题型“概要写作”,这种题型是对学生阅读理解能力和概括书写能力的综合性考察,要求学生能将文章的主体内容进行简洁精炼的概括与总结。但在日常教学中,对于概要写作的教学还存在一定的问题,本文将探究如何提高英语概要写作的教学质量,希望对英语教育工作者提供参考与借鉴。
作者 叶艳
机构地区 浙江省永嘉中学
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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