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焦点解决视域下的中小学心理咨询方式探析

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摘要摘要：中小学心理将康教育中，病理化心理咨询模式仍然占据着主导地位，这些学生在进过一系列病理化心理疏导后，往往被贴上了“精神疾病”、“心理问题”等标签，随着这种咨询模式的确让一些学生从中受益，但是过于强调学生的病理化问题，似乎让学生背上了学习和生活以外的心理包袱，使得学生在面临一些问题后更加难以调整自我心态，焦点解决心理咨询模式为中小学生心理健康教育开拓了新的道路，本文主要探索焦点解决视域下的中小学心理咨询方式。

DOI rdx3qpe1dl/5480649

作者李世春朱小燕王秋玲

机构地区四川省筠连县中学，四川省筠连县 645250

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词焦点解决中小学心理咨询方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）