摘要
[摘要]本文从建筑工程施工专业的人才培养目标出发，突出中职教育“以能力为本位”、“以就业为导向”、“以应用为目的”的特色，坚持以培养建筑施工技能为主线，实现理论实践一体化;培养学生施工技术综合运用能力和职业素质。按照人才培养的特点，充分利用自身的行业优势和资源优势，坚持岗位能力标准与课程标准相融合的原则，根据行业企业技术发展需要和职业岗位对应工作任务所需要的专业能力、方法能力、社会能力要求，强调各课程之间在理论和实践两方面的支撑和衔接关系;在教学设计上让学生有机会体验学习和工作的成就感、价值感，并为学生的可持续发展奠定良好基础，体现课程的职业性、实践性和开放性。
出版日期
2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
