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改进教学方法增强“概论”课教学的实效性——讲授“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的做法与体会
改进教学方法增强“概论”课教学的实效性——讲授“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的做法与体会
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摘要
讲授“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的一些基本做法是:突出重点,互动式教学,密切联系实际,合理利用多媒体,多样化的考核方式。对党的理论要真学、真懂、真信,带着感情去讲,要坚持以科研促教学,要与学生平等交流,语言要生动,这些都是讲好思想政治理论课的重要条件。
DOI
zdl1v0oq4l/549564
作者
王炳林
机构地区
不详
出处
《思想理论教育导刊》
2007年10期
关键词
“概论”课
教学方法
做法
体会
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2007年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
思想理论教育导刊
2007年10期
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