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基于思维导图的初中语文群文阅读教学实践研究

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摘要摘要：近些年来，思维导图在语文群文阅读当中逐渐得以应用，是一种知识可视化的工具，在群文阅读过程当中，文章从思维导图的作用，案例，策略等方面作出了深入的分析和探讨，从而能够促使人们认识到思维导图的重要性，也明确群文阅读当中思维导图具有教学的有利之处，能够促使其在教学中的运用。

DOI 3j77p88mj1/5508553

作者吴瞿珍

机构地区泸县玄滩镇学校四川泸州 646105

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中语文思维导图群文阅读教学实践

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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