以人为本、共创佳话——初中班主任开展班级管理的创新策略

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摘要 【摘 要】班主任是一个班级的领导者,同时也是班级管理工作的组织者。作为一名新时代背景下的班主任,如何管理好自己的班级,使之成为一个有凝聚力、充满“爱”的班集体,已成为一线班主任共同关注问题。本文就结合自身多年班级管理经验,站在“以人为本”的角度对“初中班主任开展班级管理的创新策略”谈谈自身的一些粗浅看法。
出处 《中国教工》 2021年14期
出版日期 2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)