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“后脱贫时代”高校发展型助学成才实践研究
“后脱贫时代”高校发展型助学成才实践研究
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摘要
摘要:在脱贫攻坚战取得全面胜利的新起点下,高校资助工作面临着新形势、新要求和新任务。如何精准资助育人?如何将资助工作向纵深推进,探析可行可复制可推广的“发展型助学模式”已经成为亟待研究的重大课题。本文在江苏大学资助育人工作实践中,凝练总结了坚持多主体协作、靶向育人育心、项目化育人等发展型助学成才措施,以期推动高校发展型助学成才体系化、长效化、全面化。
DOI
rj8mp27k40/5513910
作者
尹星
机构地区
(1 2.江苏大学医学院,江苏镇江 212013)
出处
《科学与技术》
2021年14期
关键词
发展型资助
三全育人
资助育人
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与技术
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