高中政治课堂培养学生法治意识的教学策略

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摘要 摘要:在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景之下,对于高中政治教学的要求也不断提升。在高中政治教学中,教师应从法治素养培育视角出发,优化整体课堂形式与教学流程,引导学生对法治意识形成正确认识,使其增强法治观念,这对推动学生全面发展与健康成长有着相当积极的教学意义和价值。
出处 《中国教师》 2021年14期
出版日期 2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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