首页 > 《教学与研究》 > 2021年15期 > 高职旅游管理专业混合式教学设计研究

高职旅游管理专业混合式教学设计研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为充分践行国家有关旅游管理专业教育高质量发展的政策指示，需要全面强化旅游管理专业课程建设。然而，线上课程僵化凸显、混合教学系统脱钩、线上平台功能不敷等问题的存在，严重影响旅游管理专业教学效果。就此，笔者针对性提出旅游管理专业混合式教学模式建构。在准备阶段，打造功能多元化平台；在学习阶段，对接教师统一化风格；讲解阶段，整合消除系统化问题；复习阶段，培育复习双路化路径；在考评阶段，双元渠道综合化考评。随后，根植于此提出相关实践路径。

DOI 6jr33wvpj5/5538287

作者王莎莎

机构地区（山西省财政税务专科学校山西太原 030024）

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词高职院校旅游管理混合教学设计方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）