摘要
【摘要】十九大提出了要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如何提高学生的核心素养，最主要的是立足学生的全面发展。将他们放在学校发展和课程建设的最中央。在核心素养的背景下，以课程为依托，以课堂为载体，研发适合学生发展的、适应自然和社会发展规律的课程。本文通过教师群体的分析，从教师的角度思考如何进行课程开发以及开发的途径和策略。新课程改革中课程开发是一个重要的环节，而教师在新课改中扮演了重要的角色，所以教师如何参与到课程开发中去就成了必须考虑的问题。
出版日期
2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
