小学体育与其他学科教育融合和德育渗透研究

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摘要 摘要:小学阶段是学生成长的黄金阶段,把控好小学教育,给学生打下坚实的基础,推动小学体育更加健全,促进小学生健康成长,有着非常积极的现实意义。探索小学体育与其他课程教育的融合,探索小学体育教学中德育教育的渗透这两个方面,都将有利于小学体育突破教育限制,提升学科综合教育效能,将分化教育融合为整体教育,并且渗透德育教育,培养学生健康的道德观念,这两点突破不仅能够让学生在体育教学中获得更好的运动体验,也能够促进学生健康发展收益无穷。本文首先对文章主题进行简单的分析,其次分析小学体育与其他学科的融合,最后探索小学体育渗透德育教育的策略,希望能有所帮助。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2021年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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