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多元智力理论对大学英语教学的启示

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摘要在考察多元智力理论的基础上，对多元智力理论对大学英语教学的启示及意义进行分析，并探讨多元智力理论在大学英语教学中的实际应用，以及运用多元智力理论过程中的一些原则和评价方法。

DOI ojzl372zd5/555822

作者俞大森

机构地区不详

出处《福建师大福清分校学报》 2007年6期

关键词多元智力英语教学原则评价方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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