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《中国教师》
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2021年16期
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初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析
初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析
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摘要
摘要:
DOI
3j77y8qwj1/5563805
作者
宋立本
机构地区
山东省济南市章丘区诺德实验学校 250200
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年16期
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