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搞好初高中数学教学衔接的体会
搞好初高中数学教学衔接的体会
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摘要
数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分,是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。学会学习就是主动学习和善于学习,更强调学习者要善于运
DOI
8rdx1l54lx/5597
作者
梁昊
机构地区
不详
出处
《职业技术》
2007年16期
关键词
初高中数学
搞好初高中
教学衔接
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术
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