摘要
[摘要]目的 分析自闭症儿童护理工作中，音乐护理的应用效果。方法 选取院内收治的自闭儿童50例为观察对象，参考随机抽样原则分组，实施常规护理患儿纳入到对照组，在此基础上应用音乐护理患儿纳入到观察组，统计护理干预效果。结果 干预前两组患儿行为发育与情感交往等评分并无明显差异，干预后观察组患儿行为发育与情感交往及音乐发育评分均高于对照组。干预前两组患儿自我效能感评分对比无明显差异，干预后观察组患儿自我效能平均分为3.05±0.15分，大于对照组的2.15±0.35分。结论 针对自闭症儿童的护理干预，采用音乐护理方式有助于促进患儿情感发育以及自我效能感的提升。
出版日期
2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
