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化学教学中趣味化学实验的应用探究

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摘要摘要：趣味化教学元素是基于新课标要求而发展的重要教学元素，将趣味化教学元素融入初中化学实验教学过程中，不仅可以激发学生参与实验学习的兴趣，同时有效提升化学实验教学的效果，使学生在积极愉快的学习氛围中感受化学实验的趣味性和重要性，从而达到提升学生化学学习效果的目的。基于此，本文就化学教学中趣味化学实验的应用进行了探讨。

DOI rj8mw8rr40/5607910

作者郭艳华

机构地区河北省张家口市沽源县平定堡镇寄宿制学校河北张家口 76500

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词化学教学趣味化学实验应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）