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品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨

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摘要摘要：古诗词的鉴赏学习一直都是初中语文知识学习的重要内容，通过古诗词教学能帮助学生形成传承优秀传统文化的意识，提升他们对于中华民族文化的文化自信以及文化认同感，还能够通过古诗词的学习来帮助学生有效地提升他们的阅读理解能力以及语文学科素养，正是由于古诗词学习重要性，就决定了初中进行古诗词学习的必要性。而如何有效地开展初中的古诗词教学工作就成为了现阶段所面临的最主要的问题。对此，本文作者将基于自身的教学经验以及初中生古诗词学习需求来提出几点个人的观点和看法，以供相关的教育工作者参考。

DOI odw3opmy4k/5619056

作者段玉玲

机构地区濮阳经济开发区第一初级中学 47500

出处《中国教工》 2021年10期

关键词初中语文古诗词教学品诵感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）