首页 > 《中小学教育》 > 2021年18期 > 小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的探究

小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学美术欣赏教学以培养学生的学科素养为根本，美术作品内容丰富，融入了大千世界的万事万物，素材来源于生活，融入了丰富的文化内涵，在教学过程中，教师应注重其中的文化内涵，渗透文化内涵，激活学生文化思维，提升美术活动的艺术性，主要探索小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的策略。

DOI n49glpkzjy/5621135

作者邹娜丽

机构地区湖南省岳阳市平江县南江镇中心小学，湖南平江 410400

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学美术欣赏教学有效培养学生文化理解能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗仲良. 小学美术欣赏教学中有效培养学生文化理解能力的探究.教育学,2021-10.
2曹瑜. 立足美术欣赏教学，增强学生文化理解能力.教育学,2021-12.
3周国琼. 小学语文教学中有效提升学生阅读理解能力的对策.教育学,2020-11.
4张春霞. 小学语文教学中有效提升学生阅读理解能力的对策.教育学,2022-07.
5许文琴. 跨文化美术课程与国际理解能力培养的探究.教育学,2013-01.
6张亚玲. 有效培养小学生的语文阅读理解能力.教育学,2020-10.
7徐文竹. 有效培养小学生的语文阅读理解能力.教育学,2023-11.
8党淑霞. 小学生阅读理解能力培养.教育学,2024-05.
9田雨佳. 有效培养小学生的语文阅读理解能力研究.教育学,2020-11.
10苏将. 小学语文课堂中有效提高学生阅读理解能力的策略.教育学,2024-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学美术欣赏教学有效培养学生文化理解能力

返回顶部