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初中语文主题单元整合阅读教学探略

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摘要摘要：语文是义务教育阶段的基础性课程，语文教师不仅是帮助学生学习基础语文知识的同时，还应当注重对学生思想价值观念的培养。阅读是语文课程中的主要分支，同时亦是语文教师在教学活动中的难点之一。为了充分满足学生全方位发展的学习需求，教师应当提升自身的创新意识，积极学习先进的教学思路，对当前的阅读教学形式进行不断创新，提升语文阅读教学质效。本文主要以部编版初中语文教材为研究背景，重点对初中语文主题单元整合阅读教学的有效策略进行探究。

DOI rj8mrp1r40/5621182

作者陈红芳

机构地区江苏省无锡市梅里中学 214112

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中语文单元整合阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）