首页 > 《教学与研究》 > 2021年17期 > 信息技术在小学读写能力中的有效应用研究

信息技术在小学读写能力中的有效应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：信息技术在培养小学读写能力中有着重要作用，教师能运用多媒体为学生构建适宜教学情境，让学生在多媒体帮助下，更加直观地感受到文章中所表述的美景与感情，以此强化语文读写教学整体效果。

DOI ojz3r3zed5/5621922

作者李艳阳

机构地区衡水市枣强县大营镇西小营小学河北衡水 053100

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词信息技术读写能力教学指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张秀松. 信息技术在小学读写能力中的有效应用研究.教育学,2021-12.
2林怡岚. 信息技术对小学语文读写能力的培养意义探讨.教育学,2021-05.
3黄兴兰. 利用信息技术培养小学学生语文读写能力的实践研究.教育学,2024-02.
4朱海有. 信息技术在体育教学中的有效应用研究.教育学,2023-06.
5师小建. 信息技术在体育教学中的有效应用研究.教育学,2023-06.
6邱银金. 有效读写结合，提高读写能力.教育学,2017-06.
7张阿素. 浅议信息技术环境下如何培养小学生的读写能力.教育学,2021-06.
8靳佳. 新课标视域下信息技术助力英语读写能力提升.教育学,2024-03.
9雷婷. 农村小学语文教学中，信息技术的有效应用研究.教育学,2022-10.
10 ,马慜晖. 信息技术支持下小学生英语读写能力的培养.教育学,2023-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术读写能力教学指导

返回顶部