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有效沟通走进学生心灵——班主任工作案例

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摘要摘要：班主任承担着管理好班级、教育好学生的工作。在日常教学中，除了学生的学习，班主任心思都放在学生的日常行为规范教育上。与学生沟通是班主任的日常，而如何进行有效的沟通呢？本文中，笔者结合自己多年的班主任教学工作，结合相关案例，从三个方面对有效沟通进行了探讨。

DOI 54y1282m40/5625176

作者曾雅萍

机构地区福建省晋江市第四实验小学 362200

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词班主任案例德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

有效沟通 走进学生心灵——班主任工作案例