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高中化学教学中绿色化学思想的渗透策略

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摘要摘要：目前，环境保护和可持续发展日益得到社会各界重视，绿色化学是保护环境的必经之路。为了适应时代的发展，在高中教学阶段，教师要深挖化学教材，改良化学实验，开展实践活动，在日常教学中渗透绿色化学思想，促进学生形成科学绿色化学观念，为社会培养高素养的人才。

DOI odw3wgv34k/5626480

作者张静

机构地区华南师范大学附属惠阳学校广东惠州 516000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词高中化学绿色化学渗透策略微型实验实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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