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让高阶思维在小古文学习中落地生根———以部编本四年级下册《铁杵成针》教学为例

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摘要摘要

DOI odw3wqk94k/5628156

作者孙艳芬

机构地区杭州市德天实验小学

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词高阶思维辨析能力迁移方法创造思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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高阶思维辨析能力迁移方法创造思维

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