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中职生物有效教学

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摘要摘要：随着教育领域的发展，有效教学愈加受到教师的重视。中职学生在生物课程学习的过程中接受有效教学的方式，有利于提升对生物知识的理解能力，增强对生物课程学习的潜能，发展生物学习的能动力，以此提高学习的成绩。部分生物教师在教学中缺乏有效教学方式，影响了中职学生对生物知识的学习，降低了学生学习的效能，从而影响了学生学习的发展。因此，本文将从培养中职学生生物教学的重要性出发，阐述中职生物教学的有效方式。

DOI lde06voz43/5631217

作者王兴华

机构地区河北省围场县职业技术教育中心

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词中职生物有效教学发展培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）