首页 > 《教学与研究》 > 2021年17期 > 浅析“三部一体”学校德育体系的构建

浅析“三部一体”学校德育体系的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：想要将学生培养成能够促进社会发展的全面型人才，就需要在进行学科教学的同时，开展有效的德育教育。合理地构建“三部一体”学校德育体系，就可以提升德育教育的质量与效率。但，教师缺乏开展德育教育的能力，学校无法合理、有效地构建“三部一体”德育体系，就无法落实有效的德育教育。那么，如何才能构建有效的“三部一体”学校德育体系，并且提升教师进行德育教育的效率与质量？本文从德育目标、德育内容、德育评价与德育方式四个方面入手，阐述了构建有效“三部一体”学校德育体系的策略。

DOI 3j77617vj1/5631377

作者张智辉

机构地区黄石市艺术学校 435000

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词三部一体德育体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）