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浅谈音体美学生的大学英语分级教学

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摘要本文从目前高校音体美学生的现状，分析了在音体美学生当中实施大学英语分级教学的必要性；同时根据作者自己的教学经历，阐述了当前音体美学生英语分级教学存在的问题及应采取的对策。

DOI ojnlo77ldr/563761

作者辛修国;杨喜刚

机构地区不详

出处《新校园：当代教育研究》 2007年12期

关键词音体美学生大学英语分级教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）