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生活教育整合高效——论如何整合生活资源创设小学数学高效课堂

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摘要摘要：数学来源于生活，又应用于生活。在我国课程改革不断深入的背景下，课程资源的开发和利用愈发受到广大教育工作者的重视。《数学课程标准》中多次提出要在数学与生活之间建立联系，从日常生活中发现问题，并用数学思维去加以解决。因此，作为一名小学数学教师，我们应结合学生的生活经验和已有的知识储备来设计出富有趣味和意义的教学活动，充分整合生活中的数学教学资源。接下来，笔者将结合小学数学的特点，谈谈应如何以生活资源的整合来创设高效数学课堂。

DOI 5jonrkpz4v/5638160

作者吴瑞勤

机构地区浙江省义乌市青口小学浙江省金华市义乌市 322000

出处《时代教育》 2021年18期

关键词小学数学生活教育高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

2021年18期

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