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培智低段生活适应课程中实施动作康复训练的方法研究

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摘要摘要：培智学校始终是支撑特殊教育延伸的核心主体，在整个素质化教育普及中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，本文也将以培智学校的建设为切入点，从生活适应课程的设计出发，探讨康复训练的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

DOI wjv21g1qd7/5652302

作者米晋

机构地区汉中市南郑区特殊教育学校 723000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词培智学校低年级生活适应课康复动作训练方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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