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高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析

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摘要　　摘要：语文是高中阶段三大主要学科之一，同时语文的学习也是我国文学艺术最主要的传承方式之一。高中语文教学，最为重要的一点就是对学生的语文学习能力的培养，具体可以分为自主学习能力和合作学习能力。其中合作学习能力是在学生充分展现自身能力的前提下培养出来的，具有极为重要的意义。那么如何在语文教学中培养学生的合作学习能力呢？本文就对此展开研究。

DOI 54yqk219j0/5653252

作者杨小青

机构地区四川省安岳中学四川安岳 642300

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词　　高中语文合作学习教学组织

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）