首页 > 《中小学教育》 > 2021年25期 > 基于结构化的小学数学教学策略

基于结构化的小学数学教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】结构化是小学数学的特点之一，学生知识体系的形成、知识网络的构建以及学习方法的掌握都是基于数学的结构化，所以说在小学数学教学策略中，一定要把结构化教学放在重点教学的位置去实施。

DOI ojzxlkond5/5654194

作者王志会

机构地区安岳县琼江小学

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词结构化小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗婷. 基于结构化的小学数学教学策略.教育学,2021-07.
2朱蕾. 基于结构化的小学数学教学策略.教育学,2022-04.
3郭文静. 小学数学结构化教学策略.教育学,2022-11.
4赵学合. 小学数学结构化教学策略.教育学,2022-09.
5张洋. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2023-08.
6翁笑游. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2021-07.
7李克新. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2021-06.
8王玲飞. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2021-05.
9刘蕙玲. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2022-05.
10张北雁. 基于单元整合的小学数学结构化教学策略.教育学,2022-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

结构化小学数学教学策略

返回顶部