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以情感人用情育人——浅谈小学语文教学中情感教育实践

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摘要摘要随着教育改革改革的不断推进，在现在的小学语文教学当中，更加注重情感教育的渗透，进而才能有效的提高学生的综合素养。但是在目前的小学语文教学过程当中，仍然有很多问题，无法高效的开展情感的教育。作为小学语文教师，应该意识到情感教育的重要性，这对于提升学生的语文学习水平有着积极的作用和意义，并且还可以调动学生学习的积极性，加深学生对文章的理解能力，提高学生的语文综合素养。基于此，我们针对小学语文教学中情感教育的实践策略做出了详细的分析，以提高小学语文的教学水平。

DOI 0dpwo1vo42/5658121

作者王玉竹

机构地区贵州省毕节市七星关区田坝桥镇臭水井小学 551700

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词小学语文情感教育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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