初中序列化作文训练体系的架构

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摘要 摘要:作文是检验学生语言组织能力和文字应用能力的重要基础,在整个语文课堂中所占的比重是尤为突出的。对此,本文也将以初中语文课堂的设计为切入点,以序列化的形式,探讨作文训练体系架构的基本方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用。
出处 《教育学文摘》 2021年18期
出版日期 2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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