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探究高中物理实验教学模式的创新

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摘要摘要：实验在物理教学中占据重要地位，是培养学生探究性思维和创新意识的重要途径。从目前高中物理教学现状来看，教师对于学生核心素养培育的重视度不够，因此应积极优化实验教学，让学生亲身参与到动手操作和实践探究的过程中，强化他们的技能及素养的培育。本文针对高中物理实验教学模式的创新展开了以下分析。

DOI 54yqymk9j0/5658628

作者程红伟

机构地区甘谷县第六中学甘肃省天水市 741000

出处《中国教师》 2021年18期

关键词高中物理实验教学创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）