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浅议小学语文教学中的合作学习策略

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摘要摘要：小组合作学习是在适应小学语文教育教学需要的同时，将合作学习的有效形式推广并应用于小学语文教学中，这已成为了提升学生语文学习能力以及语文学习水平的重要形式。在保护学生强烈的好奇心和求知欲的同时，鼓励学生学会运用小组合作的学习形式来进行小学语文课堂学习，升华了语文课堂教学的学习情感。本文就对如何更好地应用小组合作学习来开展小学语文课堂教学进行有效探究。

DOI rdxl9rz9dl/5664625

作者吴杰

机构地区淮南市田家庵区第十七小学安徽淮南 232000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学语文课堂教学小组合作应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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