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刍议小学科学教学中学生科学精神的有效培养

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摘要摘要：社会发展过程中，科学精神起着举足轻重的作用，科学精神的培养需要一个长期过程，需要从小开始有意识地渗透。小学教育阶段，进行科学教学可以让学生运用科学的眼光去探索事物，生活中看起来平常的现象，都有可能蕴涵科学道理，学会科学知识可以有效对某种现象进行解释，培养学生探究能力、认清科学的本质、树立科学观念，建立坚实的科学知识基础。本文对科学教学的重要性进行阐述，对小学科学教学中培养学生科学精神的有效策略进行探讨，以供参考。

DOI 7dm76y3ydn/5664906

作者邓义山

机构地区湖北省翔凤镇红花希望小学

出处《中小学教育》 2021年21期

关键词小学科学科学精神培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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